蔡明,人称“老蔡”,用他自己的话介绍:“百度找我,不能直接搜这俩字,那样显示的是小品演员蔡明;也不能搜‘特级教师,蔡明’,因为咱们江苏还有一位地理特级教师蔡明,女的。要了解我,请搜‘语文,蔡明’。”
       从上世纪80年代探索作文教改,推行“四步作文教学法”,到新世纪倡导“生态语文”的教学主张,老蔡的教育人生可谓一刻也没有跟“语文”分离过。从最初一个人的独立研究,到如今带领团队进行语文教育教学的深入研究和具体实践,在语文教育的路途上,老蔡由行者转而当起了“摆渡人”。
       老蔡热爱语文,在张家港市教研室又负责初中语文教研,因此他特别喜欢进语文课堂。但扎到一线教师的课堂里……
 
1976年出生,中小学高级教师。曾在农村学校张家港市新塍初中工作18年,2013年调入东渡实验学校工作,担任教科室主任兼初中语文教研组长。苏州市初中语文学科带头人,苏州市名教师,苏派作文教育研究中心副秘书长,苏州市初中语文名师发展共同体学术秘书长,张家港市通式教育工作室成员,生态语文团队核心成员。 近年来,一直参与生态语文教育和大陆台湾语文教学之比较两个省级规划课题研究,提出“倾听+对话=精彩”的…[详细]
瞿高海:1964年出生,中小学正高级教师。曾在高邮县一沟中学、张家港市鹿苑中学、张家港市暨阳高级中学工作,现在张家港市沙洲中学工作。江苏省优秀教育工作者,江苏省高中数学特级教师,江苏省高中课程教材改革实践先进个人,苏州市名教师,苏州市高中数学学科带头人,苏州市教材教法组核心成员,苏州市高考数学命题研究组核心成员,苏州大学数学科学学院聘为数学与应用数学(师范)专业校外辅导教师,张家港市通式教育工作室成员…[详细]
张家港市江帆小学校长、书记,中小学高级教师,江苏省小学数学课程教材改革先进个人,苏州市学科教改带头人,苏州市名教师,苏州市优秀教育工作者,姑苏教育领军人才。在24年的小学数学教学实践中,始终坚守儿童立场,践行“童趣课堂”,从“童心”出发,凭“童眼”观察,用“童耳”倾听,以“童言”叙说,基于儿童现实又发展儿童可能,以契合的方式让学习过程顺应儿童的思维…[详细]
中小学数学高级教师,张家港市数学教研员,张家港市通式教育特级教师工作室成员,苏州市先进教育工作者,苏州市中学数学学科带头人,苏州市名教师。 2006年前,担任梁丰高级中学数学教研组组长,教学设计科学、合理,注重实效与创新,课堂演绎生动、流畅,凸现智慧与艺术,形成了“细、精、活、实”的教学特色和“平实、善诱、启迪、高效”的教学风格。2006年8月起调入教研室工作,在调研工作中不断摸索新…[详细]
 

朱治国

韩建萍

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