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教育不简单

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2016年03月14日 点击数:

图书摘要:雅斯贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和知识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。有灵魂的教育意味着追求无限广阔的精神生活,追求人类永恒的终极价值:智慧、美、真、公正、自由、希望和爱,以及建立与此相关的信仰。”每一个生命都是独一无二的,每一个青春的生命是充满个性且绚丽多姿的,每一个人表达生命的方式也是多元的,教育需要智慧。教育是可以简单的。几个孩子正玩得不亦乐乎,一个小家伙突然摔倒在地上,哇哇大哭起来,哭得呼天抢地。一个小女孩看到那跌倒的小家伙,愣了愣,接着跑过去,装着一下子跌倒了,就跌在那个小家伙的身边。她跌倒了,不仅不哭,还笑的咯咯响。那个小家伙一看小姐姐,也笑了,抹抹泪,又玩起来。此书的故事将给我们教育者带来智慧的启迪。

编辑推荐

《教育不简单》通过案例的形式向我们传递着如何观察和倾听学生,如何照顾每一个有差异的学生,如何识别学生的力量,如何预测问题、分析问题及做出深思熟虑的决策等等的原理、路径与方法。这些真实的发生在复杂的三角关系——教师、学生、学科之中的实践,不仅需要教师的学术能力,更需要教师的智慧以及对教育事业的热爱,这些是超越教学技巧的。此书中所呈现的每一个案例,都是老师们做出来的,而不是写出来的。老师们的每一个案例,都是一个有思想的行动。我为学校有这样的老师而高兴,也为老师们如此的成长而鼓掌。

作者简介

岳亚军,江苏省中学语文特级教师,常州市首批初中语文教育名教师工作室领衔人,江苏省常州市翠竹中学校长。在办学上追求让教师有幸福感、成就感和归属感,让学生有愉悦感,让校园成为师生文化共享、智慧共生、生命共长的圣地和乐园;在教育上追求“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的教育境界,践行“有教无类”“因材施教”的教育思想,崇尚“不愤不启,不悱不发”“举一反三”的教学艺术;在教学实践中致力于本真语文的研究,将孙子的兵法策略与语文教学有机结合,形成了开放、求真、启智的语文教学风格。专著《兵法策略与语文教学》于2009年被《中国教育报》评为影响教师的100本图书之一。

目录

前言超越教学技巧

爱是一把钥匙

爱是理解的别名

温柔的惩罚

位置决定速度

师生同乐,其乐无穷

让学生在暑假中自主快乐成长

感恩走进心灵生命绽放光彩

我的班级我的团

倾听花开的声音

阳光启迪心灵人格绽放光彩

休叫心灵空荡荡

不是所有的教育都要水落石出

用热诚撑起后进生的天空

精心培植自育之花

好习惯是这样养成的

与其恨不如爱,与其杂不如纯

偷偷地爱你

用温情打开心门

完美也是瑕疵

携和谐之美创教学蓝天

让“冷血”沸腾起来

我很庆幸没放弃他

我应该在地球上

处理突发事件,从制怒开始

用心的付出真情的交融

还你一片蔚蓝的天空

让早恋之花含而不放

你一直让我牵挂

坚冰总有消融的那一天

转变源于理解

孩子,我们一起扼住命运的喉咙

老师,别总这样看孩子

转变从辩解中开始

拆掉炸弹的引信

一句“实话”引起的纠纷

优生的眼泪

解开落选后的心结

教育——爱的守候

接天莲叶无穷碧

用心灵走进心灵

教育不只是错误行为的纠正

后记

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