朱玉珍:初心不改,温润有方

文章来源:本站原创 作者:教育局 发布时间:2016年08月26日 点击数:

跟朱玉珍老师班上的孩子们聊天,女孩可能会喜滋滋地说:“我的这个辫子是朱老师梳的!”男孩也许会得意地炫耀:“今天午餐,朱老师奖励我一块大排!”

可今天要朱老师讲讲自己的故事,她却说:“当班主任不就那点事吗?和大家一样的。”她觉得自己做的就是普普通通的事,平常得不值一提。

去年她班有个学生小王,父母离异,父亲回了老家,母亲也已经改嫁。小王跟爷爷住,性格孤僻,习惯也不好,平时的回家作业几乎都是在老师办公桌上补做的。朱老师没嫌弃,发动同学给他补课。一次次跑去家访,了解情况,想办法联系上了孩子的妈妈。“去看看孩子,跟他说说话。”朱老师说动了妈妈。“小王又有进步啦!”朱老师第一时间告诉他妈妈,在班里表扬他。小家伙作业本上的字越来越端正,成绩提高也很快。看到小王在同学中活跃起来的身影,听到小家伙远远地就喊“朱老师,朱老师”,她的眼角眉梢就舒展开来,开心地笑。像小王这样的学生,每一届班上都有好几个,他们与朱老师相处的时间只是一两年,但朱老师却成了他们一辈子的“朱老师”。

早上到学校,你就能看到朱老师,拿着大扫把,在“哗哗”地扫落叶,旁边几个孩子,和她一样弯着腰,只不过拿的是小扫把。朱老师常说:“有勤奋的妈妈才有勤奋的孩子,有爱干净的老师才有爱干净的学生。”她坚信,“以身作则”是育人的法宝,并且身体力行,感染着她的学生。

高年级的学生开始迷恋电脑和智能手机,几乎没有谁不会上网聊天玩游戏。为此,朱老师采用各种方式进行教育,引导学生权衡利弊,和他们约法三章,要懂得有所为有所不为。作为班主任,她一直坚持用旧款手机,作为语文老师,她坚持带学生在图书馆搜集资料。为了分散大家对网络的热情,朱老师带着孩子们参与各项活动:贝贝农场的种植,爱我家乡的远足,成长四季的各类比赛……在“快”和“慢”的取舍中,有朱老师脚踏实地的坚守。

小区里有个孩子叫小朱,五年级的时候成了朱老师的学生。假期里,小朱的父母把小朱领过来,请朱老师帮忙教孩子写作文。年轻的父母一次又一次登门,朱老师答应了。小朱便常到朱老师家,阅读、交流、写写片段。假期结束了,小朱父母想要交些“学费”,被朱老师拒之门外。他们又拎着水果礼品上门道谢,一向温和的朱老师生气了:“如果什么都要酬劳的话,我就不是’老师’了。”

“我的梦想就是做老师。”当一名农村的小学老师,朱老师很知足。今年六月,朱老师就领了退休证。可是她依然一丝不苟,做好身为班主任和语文老师该做的所有事情。考虑到下学期班级会扩增,学校领导找朱老师谈话。“没事儿,不嫌弃我人老反应慢,我就再教一两年吧,反正闲着也是闲着!”干干脆脆的一句话,没有丝毫的犹豫。

荀子说:“玉在山而草木润。”朱玉珍老师,以她的温婉和坚定润泽草木,催开桃李,书写了三十五个明丽的春天。

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