朱晓燕(南苑幼儿园)-大班健康:我爱跳广场舞
发布时间:2017年11月14日    来源:本站原创    点击数:     

朱晓燕:本科学历,张家港市学科带头人,现担任南苑幼儿园教科主任。1996年参加工作以来,曾经多次向全市公开教学,多次承担姐妹园等各级各类的半日活动跟班学习。20多篇文章发表于市级及以上刊物,如《学前教育》《幼儿教育》《教育导刊》《苏州教育研究与实践》等幼教刊物。30多篇文章、案例、教案在各种比赛中获奖。开设苏州市级、市级、片级公开课20多节。所带班级连年被评为“先进班级”、多次考核优秀,曾评为“张家港市教育系统文明示范职工”、“优秀班主任”等。

教育格言:做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

 

点评

培养运动习惯  养成健康生活方式

南苑幼儿园  孙亚琴

一、健康是生命的基石

我国教育家陶行知先生说过:“健康是生活的出发点,也是教育的出发点。”在一个人的发展过程中,生命的健康存在是保证人的发展的物质基础,人在社会求得生存并得到发展,首先必须有健康的身体。

《指南》健康领域中的生活习惯与生活能力中的目标一中,提出了“喜欢参加体育活动(小班、中班),能主动参加体育活动(大班)。”幼儿如果从小喜欢体育活动,并养成了锻炼的习惯,将为他们今后养成运动的习惯奠定基础,而运动兴趣与运动习惯是一种良好的生活方式,这对于幼儿的健康乃至一生的健康都具有重要而深远的意义。

朱老师和周老师为大家展示了两节不同健康活动,充分体现了两位老师的健康教育意识非常强。朱老师的健康活动“我们爱跳广场舞”,侧重于引导幼儿养成喜欢参与运动的习惯,周老师的健康活动侧重于幼儿的动作练习。落实了《指南》中的有关生活习惯与生活能力中的目标——喜欢参与体育运动,主动参与体育运动。

广场舞蹈是群众参与性很强的表演艺术形式。朱老师捕捉到了广场舞有价值的教育信息,设计了这样一个健康活动,旨在培养幼儿积极参加运动的意识和兴趣。

泡沫垫在平时的生活中都是作为地垫,让幼儿在上面或坐或趴,周老师将泡沫垫运动器械,充分运用泡沫垫子的特性——轻、软、组合性,开展了形式多样的动作练习活动。

二、引领幼儿养成健康的生活方式

朱老师的我们爱跳广场舞,充分体现了幼儿的主体性,激发了幼儿的自主学习的兴趣,用了6幅简笔画,简洁明了地呈现了广场舞的好处,采用了引导幼儿自主学习的方式,让幼儿自主解读图片内容。还从医学的角度介绍了跳广场舞的注意事项,介绍跳广场舞前的准备,跳完之后要注意什么,什么人不适合跳广场舞等,估计朱老师因为这个活动,对广场舞也有了一个更深层次的了解,相信在座的各位老师也许对广场舞也有了新的认识。

健康生活方式的引领:朱老师在活动的结束部分,让幼儿介绍了家人的晚间活动,有好几个小朋友都说爸爸妈妈晚上一直在玩手机,这是当今严重的流行病了,手机控非常多,频繁使用手机,使很多人的颈椎都出现了问题,希望通过这个活动,引导幼儿影响家人,小手牵大手,改变家人原有的不健康的生活方式。培养好的习惯,并不是都是成人来影响孩子,孩子通过幼儿园的教育,有了一定的健康意识,也会倒过来影响成人,改变成人的生活方式,促使整个家庭逐步培养健康的生活方式。

建议:将最后一个环节的一部分内容提到最前面,即讲述家人的晚间活动放在前面,然后放广场舞视频,最后鼓励小朋友回家影响家人少玩手机,多锻炼。

三、培养幼儿热爱体育运动的兴趣。

周老师设计教案时考虑得非常细致周到,在选择泡沫垫的尺寸时,经过反复推敲,根据大班幼儿的普遍身高,确定了50厘米乘以50厘米的规格。

周老师在组织教学的过程中,鼓励幼儿积极探索,大胆尝试,在活动的过程中,自编了垫子操,全面锻炼了幼儿的身体。队列练习训练有素,行进中变换队伍,非常有气势,小朋友非常感兴趣,也非常有观赏性,这一点可以看出梁丰幼儿园的小朋友素质非常高,反应了老师们在平日的教育中对体育活动的重视程度。

周老师的语言简洁明了,能够在幼儿讲述、展示动作的基础上总结提炼动作要领。遵循了体育教学的三段体的运动强度和密度的规律,运动量逐步提高,第一次的合作玩运动量和运动强度应该是最高的,到后来的6人合作运箱子时,因为是接力赛,运动密度、运动量逐步降低,最后的放松环节,坐在垫子上,躺在垫子上放松。游戏过程中,鼓励幼儿合作玩,幼儿体验了与同伴一起游戏的快乐,并且得到了身体素质和动作的练习。整个活动中,幼儿的基本动作练习是挺全面的,走跑跳,投掷,钻爬,搬运等。落实了《指南》中动作练习的目标。

结语:

也许有人会说广场舞一般都是晚上的活动,按照中医养生的理论来说,“日出而作,日落而息”, 是远古以来人类标准的生活习惯,由于没有电力,夜间几乎无法活动。但是现代人很多并没有日落而息的习惯,而是沉浸在网络、电视中、手机等虚拟世界中,与其窝在沙发里玩手机、看电视,还不如出去跳跳广场舞、散散步。无论是早锻炼,还是下午锻炼,适量运动就好

健康不是绝对的,而是相对而言的,是不断变化的动态过程。要保持健康,需要我们不断调整、坚持正确的生活方式,朝着健康的方向不断努力。愿我们所有的幼儿教师都能养成健康的生活方式,有健康的身体,才能肩负起教育祖国的未来的重任,拥有美好的明天。

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