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教育部教育督导局对我市义务教育优质均衡发展工作进行调研

作者:督导室 来源:本站原创 发布时间:2018年04月25日 点击数:

教育部教育督导局对我市义务教育优质均衡发展工作进行调研

 

      为了解县域义务教育优质均衡发展工作进展情况,尤其是在工作开展中遇到的困难和问题,以更好地做好县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,教育部教育督导局郭佳副局长一行来到了江苏,对我省县域义务教育优质均衡发展工作进行工作调研。

       昨天下午,在江苏省教育厅教育督导室副主任张虎成、苏州市教育局局长张曙等陪同下,教育部调研组一行来到了张家港开展工作调研。我市徐平观副市长,市教育局杨志刚局长等参加调研活动。

       调研组一行首先来到了我市第二中学北校区,听取了顾逸飞校长对学校的情况介绍。学校不仅关注硬件设施的建设,更注重学校内涵特色发展,构建“1+Z”课程体系,为每一个孩子搭建成长的平台,为每一个孩子创设优质的教育环境。

      调研组一行参观了学校的茶艺、衍纸、非洲鼓、机器人、3D打印等学生社团活动。学生社团的孩子们向来宾介绍了各自社团建设情况,并展示了社团活动内容及成果。精彩丰富的社团课程、孩子们自信大方的表现得到了调研组的高度肯定。当得知学校确立“责任引领,共同发展”联盟办学理念,将优质资源与兄弟学校共享,发挥自己的示范辐射作用时,教育部教育督导局副局长郭佳说,“市二中走集团化办学之路这种做法很好,值得推广借鉴!”

 

      调研组一行又来到了凤凰中心小学,查看了校园环境和教育装备,多角度地了解和感受了学校文化。

      调研组一行走进了贝贝足球展馆。贝贝足球风雨三十年的历程,以及几位小讲解员们的熟练讲述,给他们留下了深刻印象。

调研组走进学校科文中心大楼,参观了图书馆,查看了“四点半学校”的开展情况。在贝贝合唱组、书法组、绘画组、啦啦操等选修课程的课堂上驻足,并不时与师生亲切交谈,对学生的艺术尝试给予肯定。学校各楼层的格局、各室的排布、各处的布置,被调研组一行称赞“很有特色”。

      学校五人制足球场地正在进行班级足球联赛,大操场上,几个校级足球队正在进行每日的技能训练。一场激烈的对抗赛吸引了调研组成员,队员们灵活的身手引得大家频频点头,郭佳副局长由衷说道:“技术真不错啊!”

 

   

      在实地调查的同时,调研组还详细了解了学校在办学规模、师资配备、学校管理、经费保障等方面的情况。对一所学校的教育理念和行为,一个区域教育优质均衡的发展现状,进行了全面了解和深入评估。教育部教育督导局副局长郭佳说,“在这里我看到了一所办学专注、充满激情的农村学校,足球给孩子从小点亮了梦想,也给张家港这座城市增光添彩,希望再接再厉!”

      此外,调研组一行还实地抽查了塘市小学,了解自2013年以来学校新的发展变化,郭佳副局长对学校文化建设取得的成绩表示满意。

      此次实地调研,郭佳副局长对我市高度重视教育民生,坚持教育优先发展,加大教育投入,推进义务教育均衡发展取得的成绩给予充分肯定。

       近年来,随着新市民子女的大量加入以及异地高考、“全面二孩”等政策的实施,持续增加的学生数拉低了我市教育资源配置的整体水平,也直接带来教师数量短缺、生师比失调等问题。

      下阶段,我市将依托《张家港市教育设施专项规划(2016-2030年)》,加大建设力度,进一步扩充优质教育资源。根据城市标准,将新市民子女纳入核编生源基数,进一步改革新教师招录办法,探索实施激励政策,加强教师队伍建设,整体提升师资水平。全面盘活义务教育学校联盟内教师交流和干部共建机制,聚焦学生核心素养,丰富德育课程及活动体系,彰显学校自主办学特色,进一步打造教育内涵发展品牌,推进义务教育优质均衡发展迈向更高水平。

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