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牢固树立三大意识 有效破解发展难题

作者:督导科 来源:本站原创 发布时间:2019年03月04日 点击数:

 

为有效落实今年各项教育目标任务,加快推进全市义务教育优质均衡发展,努力办好人民满意的教育,2月28日下午,2019年苏州市教育目标责任书签订暨义务教育优质均衡发展现场推进会在我市召开。

苏州市人民政府副市长曹后灵出席会议并讲话。苏州市政府副秘书长马九根主持会议。苏州市教育局局长张曙,苏州市政府教育督导室副主任顾乃肖,苏州市相关单位分管负责人,各市、区政府(管委会)分管负责人及教育行政部门主要负责人参加了本次会议。

 

会上,苏州市教育局张曙局长通报了苏州市2018年政府教育目标责任考核结果及义务教育优质均衡发展状况。

张曙局长指出,全面推进义务教育优质均衡发展,是新时期贯彻党的十九大精神、落实全面建成小康社会的重要战略,是深入推进教育现代化、办人民满意教育的首要任务。

张曙局长强调,苏州各市(区)要落实好政府1号文件,系统推进优质均衡发展,实施三年行动计划,着力破解瓶颈难点问题,用好以评促建机制,力争保持领先发展优势。苏州各市(区)要主动对标找差,补短板、强弱项,整体提升区域义务教育优质均衡发展水平。

会上,张家港市、太仓市作了创建全国义务教育优质均衡发展县(市、区)推进工作情况的交流发言。我市人民政府王松石副市长从弘扬城市精神、优化资源配置、坚持共建共享、深化教育改革四个方面介绍了我市创建全国义务教育优质均衡发展县(市)的推进举措。

 

 

会上,我市教育局杨志刚局长介绍了全市新市民子女入学等相关情况。

 

 

我市立足社情民意,始终坚持教育公平,全面优化惠民举措。率先实施新市民子女积分入读公办学校制度,着力加强“同城教育”,不断丰富公共服务内涵,扎实提升教育服务品质。

 

 

 苏州市曹后灵副市长在会上讲话。曹副市长在讲话中肯定了一年来全市围绕义务教育优质均衡发展所取得的成绩。同时对今年的重点工作做了布置,要求苏州各市(区)要深入贯彻落实教育优先发展战略,加快推进全国义务教育优质均衡发展县(市、区)创建工作,切实做好教育优化发展的各项保障措施。

曹后灵副市长指出,优质、均衡是人民群众对义务教育的两大核心诉求,也是办好人民满意教育的主要表现。推进全国义务教育优质均衡发展县(市、区)的创建工作要坚持问题导向,对标找差,逐条梳理排查,实事求是,因地制宜,有针对性地拿出对策举措。

曹后灵副市长强调,各部门要加强统筹协调,要在规划用地、学校建设、经费投入、教师招录等各个方面全力配合教育部门开展工作。

会上,苏州各市、区签订2019年教育目标责任书并向苏州市政府递交,各市、区将按照确定的目标任务要求,认真抓好落实。

会议当天,苏州市曹副市长和与会人员还现场观摩了我市江帆小学市一中的义务教育优质均衡发展情况。

 

江帆小学

江帆小学地处城郊结合部,是一所新建的教育局直属学校,也是拆迁户安置小区的一所配套小学,学生户籍地分布广泛,来自全国的23个省市自治区,隶属于9个不同的民族。学校还是教育局系统人的培养基地,学校通过实施系统人培养机制,骨干教师的比例达到了28%。

 

 

市一中

 

市一中是一所百年老校,地处老城区,一直面临着校舍短缺,运动场地严重不足等问题。一年来,市政府和教育部门加大投入和指导,积极统筹、科学设计学校发展规划,本着“上天入地”,利用一切可用资源的理念,建造了学校地下停车场,地下体育馆、空中篮球场、报告厅等民生设施。曹副市长对学校能立足实际,积极应对并有效破解发展难题表示肯定,认为市一中的义务教育优质均衡推进举措对于苏州老城区学校的改建和完善具有一定的借鉴意义,并赞扬了学校实施的“体育运动场对社会开放”“四点半学校”等民生工程。

近三年来,市委、市政府持续加大教育投入,新改扩建各类学校13所、新增校舍面积18.5万平方米。2018年秋季,全市义务教育超标班额数较2017年减少645个,基本消除了大班额现象。通过改扩建部分学校的闲置宿舍、库房等,改造学校操场、道路、停车场等场地,有效满足对音美专用教室、运动场馆、网络多媒体教室等配置需求。与此同时,持续加大对教育技术装备的投入,2018年实现了全市多媒体网络课堂班级的全覆盖。

 

今年秋季将招生的世茂小学

 

塘市小学获评全国第二批流动人口健康促进示范学校

      践行“三聚两先”教育目标,着力打造“学在港城”特色品牌,与时俱进弘扬张家港精神,助力“港城发展五个升级版”,推动我市由教育强市向教育名市转变,让更加优质均衡的港城教育普惠港城人民。2019年,我们一起做追梦人!

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