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张家港市“家校(园)共育”数字化试验区、试点校(园)项目推进会召开

作者:张家港市教育局 来源:本站原创 发布时间:2020年05月28日 点击数:

 

为贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,全面促进“家校(园)共育”的工作实效,更好地推进我市“家校(园)共育数字化试验区”及试点校(园)项目创建进程,5月27日下午,我市“家校(园)共育”创建推进会在世茂小学召开。江苏省项目办主任李鑫、市教育局副局长王柳军出席会议并讲话。会议由市教育技术装备室主任孙贤主持。各项目工作领导小组成员、试点校(园)校(园)长及具体负责人参加会议。

会上,市教育技术装备室主任孙贤以“深刻领会创建内涵,加速推进创建进程”为主题,从家校(园)共育项目实施的目标、我市项目创建的前期准备、当前创建工作的开展情况等三方面出发,回顾总结了我市“家校(园)共育”项目创建的具体情况,强调将不断探索利用教育信息化手段,加强学校与家长的联系,共同推进家校(园)共育工作常态化、专业化、系统化。

江苏省项目办李鑫主任围绕新时代背景下“家校(园)共育”数字化项目实施方向及要求,从“背景”“现状”“缘由”“依托”“特点”“重点”“要求”“评价”等八个方面展开,全面系统地讲述了“家校(园)共育,共创孩子美好未来”的具体要求。李鑫主任强调,“家校(园)共育”数字化项目,目的是进一步加强学校教育、家庭教育、社区教育的融合,要以“三个维度”“五个确保”为重点,以“专业化”“系统化”“常态化”为目标要求,以“参与全员化”“过程可视化”“结果可量化”为实施要求,全面推进家校(园)共育创建进程。

市教育局副局长王柳军作总结讲话。为确保创建工作顺利开展,他强调,一是要“高度重视,强化领导,确保实效”,各申报单位成立工作领导小组,确保家校(园)的有效参与、明确分工、责任到人,充分发挥班主任和家委会的能动作用,广泛动员教师和学生家长积极参与;二是要“明确任务,细化举措,狠抓落实”,对照《评估指标体系》排找差距,有重点、分步骤、分职责做好相关工作,配备相关学习资料和设备,关注好保障工作的常态化;三是要“加强研究,注重实践、创出品牌”,统一思想,提高认识,形成合力,发扬张家港精神,多思考、多探索、多创新,确保创建工作如期高质量完成。

 

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