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用培训蓄力成长,让督导赋能提质

作者:督导科 来源:本站原创 发布时间:2021年04月19日 点击数:

用培训蓄力成长,让督导赋能提质

——2021年张家港市责任督学高级研修班培训活动总结

乘一抹绿色的苍翠,携一卷春日的暖意,一个积极上进的督学团队,在西大的校园中,倾心聆听、激荡智慧……

为进一步加强全市督学队伍建设,努力提高督学的政策理论修养、业务素养和专业水平,适应现代教育督导工作的新形势、新任务及新要求。2021年4月6日至4月10日,张家港市2021年责任督学高级研修培训活动在重庆市西南大学教育学部举行。张家港市中小学责任督学、学校督导工作优秀联络员等一行61人,齐聚一堂,开启一场“讲授、参与、合作、体验、实践”一体化的培训之旅。

一、开班典礼,融入起航

4月7日上午8:30,在西南大学教育学部专用教室,张家港市责任督学高级研修班开班仪式正式拉开帷幕。仪式由西南大学教育学部党委书记韩仁友,西南大学教育学部部长助理谯宏,以及本次张家港市研修班班长范启明共同主持。西南大学党委书记韩仁友为学员们介绍了百年西南的校史文化,研修班班长范启明对学员提出了集中精力学习、联系工作学习、严肃纪律学习的三项学习要求,明确了学习目的,更为本次研修学习指明方向。

二、专家讲座,学知赋能

1.督导创新的实践与思考。重庆市巴南区人民政府教育督导室副主任曹路——《心在哪里,风景就在哪里——以巴南教育督导创新实践为例》,从强化系统设计,改革管理体制;强化经费投入,完善保障机制;强化依法督导,健全工作机制;强化队伍建设,提升专业水平;强化督导实效,助推改革发展等方面,对督学履职“五常”、督导流程“五有”、督导方式“五法”、督导实效“五字”进行精准的梳理,强化督导实效,才能助推教育改革发展。

2.督学队伍的专业化与行动力。全国中小学教育督导评估专家、重庆市教育科学研究院原副院长王纬虹——《督导队伍专业化与督学能力素养的提升》,作为资深的督导评估专家,王老师对方针政策研究深,把握准,他从中央出台的一系列文件出发,从核心素养、关键能力、育人方式等角度阐述了什么是新时代的教育。接着从管理体制、支持系统、督导培训、结果运用等方面提出了督导队伍专业化的主要路径;从基本理念、专业理解、专业能力、专业知识等方面分析了督学的专业标准。讲座既有理论高度,更有实践路径。

3.督导评估的难题举例与落地路径。重庆市教育评估院研究室主任陈瑞生——《基础教育“管办评”的现状与改革》,从基础教育“管办评”分离的内涵意蕴进行要义梳理,列举了上海“委托管理模式”、重庆江津区“自带干粮”先试先行等实践探索案例和改革路向。落实“管办评”分离改革,建立适应学校、教师、学生发展的科学评价制度,构建教育公共治理的新格局。

4.“互联网+”督导的新常态与新思维。重庆市教科院研究员李志辉——《基于互联网+的教育督导创新与实践》,从传统教育督导的局限、“互联网+”教育督导的挑战与机遇、“互联网+”教育督导的实践与创新、“互联网+”教育督导的展望四个层面进行深度剖析,基于网络信息环境,努力构建信息化督导新常态,不断拓宽现代化督导新思维,为教育部门决策提供科学依据,实现督导评估效益最大化。

5.督导实践的科学定位与方法创新。重庆市南岸区教育督评中心主任董宏燕——《教育督导的顶层理念与基层实践》,从认识论、方法论、实践论三论角度展开,链接国家督导改革政策文件,高屋建瓴论述分析;具体阐述重庆市南岸区教育督导实践案例。南岸督导找准“学校督导评估”这个杆杠,切实提高督导工作助力学校发展“含金量”,撬动现代学校治理,激活现代学校活力,全面推进区域教育现代化发展。

三、探访名校,追寻童心

为更好地汲取先进教育理念,培训活动安排了名校考察活动。4月8日下午,研修班全体学员来到重庆市两江新区青禾童心小学参观学习。青禾童心小学的秦波校长介绍学校的办学理念。童心教育秉承“向儿童学习的理念,着眼于学生终身可持续发展,致力于东西方教育精华的有机融合,致力于培养具有“创新精神,自由人格”的一代新人,培养具有国际情怀、国际化视野、现代公民意识和创造能力,培养能参与国际竞争和合作的未来人才。置身校园,学员们感叹政府的大力投入成就了学校一流的硬件设施,惊叹着教育管理者秦波校长的匠心独运,创造出浓厚的校园文化,沉淀着深厚的文化底蕴。博物青禾,自然童心,遵循教育规律,才能成就教育大事。

四、交流分享,互学互鉴

韩愈《师说》:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣!培训全过程,学员们在课堂上与教授积极互动,认真做听课笔记,课后认真撰写培训心得,交流互动、感悟反思、总结分享,这是答疑解惑的指南针,更是温故知新的助推器。

部分学员的培训心得:

心在哪里,风景就在哪里”,曹路主任的主题报告让我明白,责任督学要真正成为责任区学校的“第三只眼”,必须要具备“懂政策,熟业务,善作为,有品位”的基本素养,秉承“勤、实、公、廉、和”五字训,坚持履职“五常”,做实“五有”流程,熟练运用“五法”督学,达到“真、细、准、透、导”五字效果,努力成为一名“三专”督学。

                     (梁丰高级中学 陈剑光)

特立西南,学行天下。东风吹拂下,烟雨蒙蒙中,张家港市责任督学高级研修班,在西南大学教育学部揭开了帷幕。巴南区人民政府教育督导室副主任曹路首当其冲,为我们揭示了“正向立范、献策导行、助优促强”的巴南风格及其督导特质。巴南督导,站位高,规划早,落地实,他们强队伍、提质量、促公平、保平安,树形象,积极推进“宜学江南城,品质教育区”建设。他山之石可以攻玉,今后的督导工作中,我们将进一步履职尽责求实创新,用心做到做好五常五有五全,努力让教育督导成为港城教育亮丽风景。

(张家港市第一中学 邹丽琴)

今天,有幸聆听了巴南区人民政府督导室曹路主任的讲座“心在哪里,风景就在哪里”,受益匪浅。曹主任结合督导工作实践,围绕“创新体制机制,促进教育发展”“认识督导沿革,涵养督学底蕴”等方面展开了生动阐述。他的讲座内涵丰富,理论和实践相得益彰,让我深深认识到:作为一名责任督学,要履职尽责,注重实效,力争做到“十个一”“五字”“五常”……只要我们用心去做,就一定会遇到美丽的风景。

                           (泗港小学 赵红婷)

榕树林立,鸢尾花开,西南大学的校园春意盎然。荀子说,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。虽春雨淅沥,但学员们学习热情丝毫不减,下午的讲座在王教授与学员们的分享交流中愉悦开启。王教授从新时代教育特征及要求,督学的专业标准等方面阐述了督导队伍专业化与督学能力素养提升的方法、路径。他指出,责任督学要明确督学的角色,不仅是领导,专家,还是学校的合作伙伴。王教授的讲座既有理论高度,又有实践深度,为我们今后的督导工作拓宽了思路,提供了良方,真是感受至深,意犹未尽。

(实验幼儿园 吕燕)

四月的西南大学草木葱翠,下午,王纬虹教授为我们带来了《督导队伍专业化与督学能力素养的提升》专题讲座。他指出,新时代的教育特征给教育督导工作,督导队伍的专业化提出了更高的要求。作为新时代的责任督学应该从立德树人根本任务出发,清晰法律法规,改进督学方式,创新督学方法,提升督导能力,优化督导结果运用。他的讲座幽默风趣,生动活泼。既有理论提升,又有实践指引。不仅让我们对督导工作有了更深刻的认识和思考,更为今后督学工作指明了方向,真是受益匪浅。

                         (江帆小学 顾敬炎)

教育的管办评分离,管是吴键,办是根本,评是保障。通过厘清政府、学校、社会的责任,构建政府运度管教育,学校规范办教育,社会科学评赦育的教育和谐发展新格局是新时代对教育的新要求。其中教育评价是指挥棒,它指引着教育发展的方向,通过评价落实社会对学校管理的知情权、表达权、参与权、监督权,从而推动学校建立“依法办学,自主管理,民主监督,社会参与”的现代学校制度。本次学习让我们更明了责任督学使命光荣,责任重大。 

(中专校  孙华)

绿意盎然公园式的山城大学校园、干货满满安排紧凑的培训……获益匪浅! 8号上午陈瑞生博士的讲座更是有料。讲座《基础教育管办评的现状与改革》,清晰疏理了在国家政策的一路指引下,管办评分离的改革过程和路向。这个过程是十八届四中全会全面深化改革的一个缩影,是为实现两个“百年”目标,“四个全面”战略布局体系中的一个点。陈博士深入浅出地疏理和解读,让我们进一步了解了来路,明晰了未来督学的职责,我们将为实现百年目标的伟大使命去努力创设有利于教育发展的理性社会氛围!                     

 (塘市初中 瞿长华)

“互联网+”与传统督导深度融合,对形成高水平督导具有重要意义。今天我学习了部分地区互联网+教育督导的实践与创新,意识到我们的督导信息管理平台在功能多样性、数据分析能力、使用便捷性等方面还有一定的提升空间。在今后工作中,我要不断加强学习,提升互联网思维,优化工作效率,服务学校师生,做一名合格的新时代督学。

                           (督导科 丁文婷)

在最美的季节,走进最美的西南大学。9日上午,李研究员《基于互联网+的教育督导创新与实践》从互联网的涵义、互联网+基础教育、互联网+教育督导三个方面进行了深入解读,让我们更清晰地了解到互联网已融入生活的方方面面,基于互联网开展教育督导将是大势所趋。今后,我们要强化信息技术手段应用,充分利用互联网、大数据、云服务等开展教育督导,努力做一个有“互联网思维”的现代“智能”督导。

                             (二职中 张旭曦)

 

4月10日,在西南大学教育学部的专用教室,为期五天的“2021年责任督学高级研修活动”圆满结束。学员代表邵莹用“感谢、感叹、感悟”交流了培训所得。张家港市教育局副局长朱治国对培训学员下阶段工作提出新要求,鼓励大家做好三个角色:学校发展的指导员、规范办学的督查员、学校成长的依伴者,勉励大家认真学习,努力实践,为港城督学事业作出贡献。

《周易�蒙》:君子以果行育德。督学之路任重道远,我们唯有不断上下求索,才能夯实厚度与宽度,正向立范,献策导行,助优促强。

 

2021年张家港市责任督学高级研修班

2021年4月10日

 

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