为进一步贯彻新课改理念，创新课堂学习形式和教学模式，落实学生英语核心素养。10月23日，张家港市小学英语“课堂教学和信息技术深度融合”研讨活动在沙洲小学如期开展。全市近150名英语老师参与活动，张家港市教师发展中心小学英语研训员唐扣娟老师莅临指导。

01 课堂展示

沙洲小学的张舒老师执教三年级上册Unit6 Colours Story time，张老师充分挖掘希沃白板的功能，使得课堂教学更加生动、高效：利用拖拽照片至任意位置的功能，让课件制作变得轻松、省力；利用课堂活动功能，设计了PK小游戏，提升了课堂氛围，增强学生学习兴趣；利用手机投屏功能，展示学生的表演成果，激发学习兴趣的同时提高了学习效率。

妙桥小学的唐敏老师执教四年级上册Unit4 I can play basketball Story time，唐老师利用PK游戏这一形式导入新课，激发学生学习热情；借助信息技术的优势创设良好的教学情境，带领学生在情境中学习新知；灵活应用信息技术提升学生学习能力，如在白板上拖拽照片、涂抹蒙层等，利用信息技术的优势创新英语教学，让学生真正参与到英语学习中来。

苏州外国语学校张家港校区的余丽老师执教五年级上册 Unit3 Our animal friends Story time，余老师利用实景AR技术引入课题；在授课过程中利用希沃白板，创设了生动且有趣的情境，给教学带来了很大便利；最后展示环节同样通过AR技术让学生们画的小动物“活起来”。

外国语学校的朱烨老师执教五年级上册Unit3 Our animal friends Revision&Extended reading，朱老师通过歌曲导入，带领学生复习书本上出现的动物，再将绘本融入到这节课中，通过设置情境，将绘本分为三部分，层层深入，最后进行情感升华。朱老师充分利用信息技术手段，如英汉字典、照片蒙层、放大镜、白板书写、投屏、扫描二维码等功能，并将Pad引入课堂，帮助学生理解语篇。

常青藤实验学校的范俊娥老师执教四年级上册Unit4 I can play basketball Revision&Extended reading，范老师先由chant导入课堂，通过闪烁的、跳动的文字和照片，让学生在chant中了解本节课主题，上课过程中也巧妙地运用了希沃白板中的计时、查字典、蒙层等功能，将绘本呈现的内容和信息技术的辅助功能融入到英语课堂中，提高了学生课堂的学习效率。

常阴沙学校的邵慧波老师执教六年级上册的Unit5 Signs Grammar time&Extended reading，邵老师坚持“以教学目标为引领，以学生为中心，以信息技术为辅助手段”的理念，以传统的课堂授课方式为基础，学生在适当时候通过Pad完成课堂任务，即时反馈学习效果，让信息技术起到锦上添花的作用。

02交流与点评

课堂展示活动结束后，六位上课老师从教学环节设计、学生活动设计、信息技术融合等方面阐述了自己的教学思路和设计理念。

市教师发展中心小学英语研训员唐扣娟老师对本次活动做了点评指导。她提出课堂教学和信息技术深度融合的三点作用：1.激发学习热情，拓宽学生眼界。2.构建情境教学，创新教学模式。3.丰富教学内容，提高课堂效率。同时也指出了信息技术与课堂教学融合过程中要注意以下三点：1.避免过分依赖信息技术,忽视传统教具功能。2.避免过分关注教师自身的演示,忽略学生活动。3.避免信息技术操作不当,影响教学质量。

 学有所成，研有所获。本次研讨活动紧紧围绕新课改的要求，努力打造信息技术与英语教学深度融合的课堂模式，对提高学生学习英语的兴趣，落实学生英语核心素养起到积极作用，也对教师创新课堂教学模式，真正做到“以学生为中心”指明了方向。行而不辍，未来可期，愿全体小英教师不断挖掘信息技术的优势，提高课堂教学实效！