简介：

杭益松 张家港市化学教学能手，中小学高级教师。曾获局级先进教育工作者称号；化学实验教学技能大赛江苏省一等奖；苏州市教育教育教学信息化选拔一等奖；苏州市多媒体教育软件比赛一等奖；苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖；张家港市级化学评优课一等奖；张家港市化学教师基本功大赛二等奖；张家港市化学教师技能大赛二等奖；开设市级公开课六节；各级各类刊物发表论文十多篇。
一直毕业班教学经历，教学经验丰富，教学质量优秀。
教学过程中体现着“从生活走进化学,从化学走向社会”思想，任何知识都不是游离于生活之外的纯符号的演绎，帮助学生理解现象，发现规律，解决问题，应充分调动学生的生活经验，拓展他们的知识背景，使学生投入到丰富多彩的充满生命力的学习中，这样学习化学才有意义。

点评：

从生活走进化学,从化学走向社会

暨阳湖实验学校 俞健

杭老师将本节课的知识目标：燃烧与灭火、质量守恒定律、方程式书写等，设计成认识甲醇、选择甲醇、合成甲醇三个版块来进行梳理和总结，将枯燥的复习课以任务的形式进行，体现项目式教学的优势。
由于燃烧与灭火对学生而言难度相对较低一点，所以在教学中杭老师将燃烧与灭火的复习穿插在学生实验中，并且以质量守恒定律作为设计实验的依据，为后面的重点难点教学减小坡度，后面方程式的书写、计算则以甲醇与氢气的对比、甲醇的合成为框架，结合新燃料的开发与应用来让学生参与思考，在探讨的同时提升了学习的能力，较好的达成了本节课的知识目标。
这节课体现着“从生活走进化学,从化学走向社会”这个想法，任何知识都不是游离于生活之外的纯符号的演绎，教师应帮助学生理解化学现象，发现化学规律，解决化学问题，应充分调动学生的生活经验，拓展他们的知识背景，使学生投入到丰富多彩的充满生命力的学习中，这样学习化学才有意义。教师应当充分利用身边的一切资源。创造条件去启发、引导学生用化学的眼光看世界，思考问题，养成在生活中学习的一种大的化学学习观。