简介：

　　　　成毅，中小学二级教师，任教美术学科。曾获张家港市中学美术青年教师基本功竞赛一等奖，张家港市初中美术评优课二等奖，辅导学生在市级及以上比赛中获奖，多次获评“优秀辅导教师”。教育格言：师泽如光，虽微致远。

点评：

《泥的世界　　你的快乐》

张家港市暨阳湖实验学校　　陈丽娟

一年一度的课改经验交流会，让我们有幸一起听了三位老师“同课异构”的《泥土的味道》一课，收获颇多。

“同课异构”作为教研中的一种良好途径，能充分展示教师对教材的不同理解和运用、教法的不同设计和实施、材料的不同组织和补充，让课堂教学呈现出多样化，教师教学实现个性化，教研效益达到最大化。

《泥土的味道》是江苏凤凰少年儿童出版社义务教育教科书《美术》八年级上册第７课的内容，属于设计•应用学习领域，共计两个教学课时。本课选择了人们熟悉的泥土为媒材，教学内容丰富、教学主题多样。通过围绕三大知识点（泥土与人类器物文化的关系、泥制器对人类生活的重要影响和基本的泥制工艺方法与流程）设置安排了五个教学主题活动：泥土的特性、有趣的泥玩具、魅力紫砂泥、丰富的造型和多样的创意。各个教学主题既独立存在，又相互关联，给“同课异构”教学创造了很大的发挥空间。

在这次公开课中，李碧原老师带领学生们探索了泥玩具的魅力。通过实践操作，让学生们深入了解泥玩具制作的过程，从泥玩具的历史追溯、多地域特色的民间泥塑玩具介绍，再到亲手制作“凤翔泥塑玩具”，让学生充分领略了大自然泥土的魅力，体验了民间泥塑的乐趣。

成毅老师在反复思考、调整后，重点带领学生了解彩陶的造型纹样特点、成型方式和文化内涵，提高学生了的审美能力和动手能力。课程通过多种教学方法和手段，让学生深入了解彩陶的基本知识，探索彩陶艺术的魅力，以期激发学生对传统文化的热爱和传承。

郭慧老师则以自己的特殊身份——宜兴人为切入点，引出了陶都宜兴的紫砂壶，带领孩子们通过实践紫砂壶的制作过程，体验紫砂壶工艺之美，充分释放学生的创作欲望，培养了学生的动手能力和创新创造能力。

三堂课各有侧重，各有精彩，都让学生认识到普通的泥土，在人类文明的进程中与人们相依相随，那些由人类创造出的神奇器物，记录着人类的生活和文明发展。从新石器时代至今，陶制品一直伴随着人类的生活，陶器的成型和加工工艺都会在陶器上留下痕迹，具有很强的时代性和地域性，更让孩子们树立传承和发展优秀民间文化、保护人类非物质文化遗产的信念。