简介:

吴军生,任教美术学科,从教3年来,认真研读教材,坚持反复推敲、打磨教案、课件。立足学生设计课堂,增加他们对美术的兴趣。个人教育格言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

点评:

以赛促教以美育人

崇真中学程广祥

雕塑艺术作为人类艺术的重要组成部分,是人类在现实世界的印记,是最具有实体感的造型艺术类型。它的艺术形象具有立体性,是在三维空间里展示出来的,具有一定的重量、体量。本节课主要讲授中外雕塑艺术作品的体量与力量美感,在课堂设计中,引导学生观察、欣赏、解读教材所提供的各种雕塑作品,通过分组讨论或教师表述的形式,让同学们来认识雕塑艺术的体量与力量。通过对中国古代雕塑作品的鉴赏,引导学生认识中华优秀传统美术的文化内涵及其独特艺术魅力,形成对中华文化的认同感;同时指导学生用理性和尊重的态度,去欣赏感受东西方不同文化的差异性和多样性。

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