简介：

饶聪，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。现担任汽修２１１班班主任，从事汽修２２１、汽修２１１教学工作，从教３年以来获以下奖项：张家港市教学比赛二等奖；苏州市文明风采比赛优秀指导教师；指导学生参加苏州市职业学校文明风采比赛获一、二、三等奖；指导学生获评国家奖学金，参与张家港市微型课题研究并已结题；参与课程思政建设并成功入选苏州市职业学校示范课程；发表专业论文１篇。

点评：

焕发课堂新活力，构建教学新形态

张家港中等专业学校    常鹤晖

２０２３年１１月１３日，在张家港中等专业学校汽车专业实训基地，邹子谦、饶聪、董佩佩三位老师以团队展示方式，开设了题为《盘式制动器的故障检测与分析》公开课，共３节课，通过理论实践一体化的设计，完整的展示了整个教学环节，应用了雨课堂、投屏直播等信息化手段，学生分组抢答，分组操作，不断改进，互动气氛活跃，较好的完成了预设的教学任务。

教师创设出一个充满活力的学习环境，使各小组学生在课堂上更加专注，更好的发挥自己的潜力。让学生们更好的理解汽车维护课程内容，更好的掌握知识点，更好的实现学习的目标。一个充满活力课堂还培养了学生们的创造力和思维能力，让他们能够更好的应对未来职业挑战。

有一点建议，本次教学是整合了课程内容来完成一个项目，面对五年制高职学生需要掌握的知识点和技术技能，还要更加透彻的体现汽车维修行业的服务意识，即创设真实的故障案例，以及为客户提供完善的维修解决方案。

课堂教学的意义，对于学生而言，课堂教学是学校生活的最基本构成，它的质量，直接影响学生当下的成长和未来的职业发展。对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本构成，它的质量，直接影响教师对职业的感受与态度、专业水平的发展和生命价值的体现。

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