金娥，张家港市德育带头人，国家二级心理咨询师。2007年工作至今，获苏州市优秀心理教师、苏州周氏德育奖励金、张家港市十佳班主任，苏州市心理基本功一等奖，苏州市心理评优课二等奖，多次获张家港市德育评优课一等奖。教育理念：智慧心教书，欢喜心育人。

点评：

梁丰高级中学 俞雷

金娥老师此堂心理课亮点突出。教学目标明确且达成度高，精准聚焦尊重在交往中的多方面要点，通过各环节有效落实。内容选取贴近学生校园生活，如友情岛故事，丰富且具适切性。

教学方法多样，情境教学使抽象概念具象，“友情岛”情境引人入胜；角色扮演让学生亲身体验，深化理解；小组合作促进交流互动。教学过程流畅自然，导入吸睛，主体环节故事推进与活动开展紧密结合，扭扭棒见证环节升华情感，总结清晰到位。

整堂课学生参与积极，热情高涨，在认知与情感上均有显著收获，对尊重交往的重要性领悟深刻，掌握诸多交往技巧，培养良好态度。建议在角色扮演时强化心理情感引导，小组讨论时加强巡视指导，增添自评互评环节完善教学评价，如此将使课程更趋完美，为心理教育课程树立优秀范例，助力学生人际交往能力提升与健康心理养成。