简介：

周琰，文学硕士，高级教师，张家港市学科带头人，优秀教育工作者。读写共生，AI赋能，钻研课堂，曾获张家港市青年教师基本功竞赛一等奖，在市课改活动中多次开设公开课和讲座。参与市级课题并担任主持人，多篇论文在《中学语文教学参考》、《中学语文》等刊物发表和获奖。荣获全国科普科幻作文大赛评审专家称号，指导学生在“全国科普科幻”、“叶圣陶杯”、“中学生与社会”等作文大赛中多次获奖。

教育感言：博学笃志求学问，春风化雨育桃李。

点评：

这节课以必修上课文《我与地坛》为主体，补充《秋天的怀念》《合欢树》《想念地坛》等史铁生的其他散文构成群文阅读，课堂容量大，阅读有广度，文本解读深入，能很好地提升学生语文素养，符合新课程理念，有示范引领作用。

这节课有着浓浓的语文味，很有人文性。课堂主题探究史铁生的精神突围之途，对当下心理健康教学很有启迪意义，直达学生的灵魂成长。在品读“捋着胡须”“轰然坠地”等动词中，与学生一起寻找走出困境的路径，获得生的启迪。在细读文本“太阳”“地坛”“老柏树”等意象中，深入理解自然的永恒对寻找生命的意义的启迪。

这节课也很富有理论深度，引入马斯洛心理需求层次解读写作对实现自我的价值。同时，引用海德格尔、萨特的存在主义哲学理论解读人的“被抛”存在状态，人的主体性又能给生“赋予意义”。这种解读也很符合史铁生对生死的哲学审美，同时很好地拓展了学生的视野，加强了学生思维的深度。