简介：

陈兴，任教初中英语学科，张家港市教坛新秀，从教以来，刻苦钻研，勤学善思，扎根课堂。曾获苏州市素养大赛三等奖，苏州市微课大赛二等奖，张家港市初中英语基本功竞赛一等奖，张家港市初中英语命题大赛二等奖等；多次开设（大）市级公开课并受一致好评。个人教育格言：捧着一颗心来，不带半根草去。

点评：

 聚焦语用核心，深耕情境课堂

张家港市实验学校 朱益春

陈老师本节课授课内容：学习了解三种基本句型S+V, S+V+O,S+V+P；运用这些句型描述四季。整节课结构清晰，教师基本功扎实，学生表现优秀，是一节高效的优质课。以下是让我印象深刻的三点：

一、情境主线贯穿，实现真实语用

基于本单元seasons创设情境，以认识季节， 描述季节，感受季节之美为主线，将整节课的讲解、操练与运用巧妙串联。学生在熟悉的话题中学习语法，知识不再抽象孤立，体现了语言运用的真实性，趣味性和实效性。

二、教学设计层层递进，符合认知规律

教学过程思路清晰，过渡自然。从简单的主谓（S+V）结构入手，并加入了时态进行辨别，精准关注了学生此处的易错点，体现了教师对学情的深刻把握。随后，教学自然过渡到主谓宾，主系表结构，并对系动词进行了系统的总结归类，同时清晰阐明了表语可由形容词、名词等充当。课堂设计由简入难，符合学生的认知规律，有效突破了重难点。

三、讲练结合，学以致用

课堂不仅有精准的讲解，更设计了多层次、有实效的操练活动。学生最终能够运用所学的三种基本句型，流畅、准确地描述四季特征，实现了语法知识从理解、内化到输出的完整过程。

综上所述，本课成功地将语法知识转化为实际的语言能力，在情境中教学，在运用中巩固，是一节目标明确、过程扎实、效果显著的优秀语法课。