简介：

何雪，任教心理学科，从事青少年心理健康工作第二年。她专注于将心理学理论与学校实践相结合，善于倾听与共情，为学生提供发展性心理辅导与支持。她乐于与同事协作探讨，共同守护学生的心理健康成长环境。她的心育格言是：助人自助

点评：

梁丰高中 俞雷 

心理剧形式高度契合高段学生的表达需求，让抽象议题在具身体验中落地。课前的“时代大调查”让讨论扎根真实生活，避免了话题空泛，这是课堂产生深度思考的基础。同时我建议，未来可借助科技手段更清晰地呈现“身体雕塑”的细节，并设计课后“沟通任务卡”，以推动课堂成果向真实家庭场景的有效迁移。