简介：

李子涵，中学二级教师，任教物理学科。教学中注重理论联系生活，善用趣味实验拆解抽象概念，让公式定律变鲜活。课堂氛围轻松灵动，既严抓知识落实，也关注思维培养，助力学生解锁物理奥秘。个人教育格言：以实验为钥匙，以好奇为引擎，探索物理世界的每一份规律和精彩。

点评：

基于核心素养，探寻教学转型

张家港外国语学校 徐根娣

张晓东老师的课如同一棵根系深沉的树，它让我们看到，无论教学形式如何变化，对学科本质的把握和科学精神的传承永远是物理教学的根基。李子涵老师的课则像一片生机盎然的森林，它向我们展示了物理教学完全可以也应该与学生未来生活和社会发展的广阔世界相连。最理想的课堂，或许正是"树"与"林"的完美统一。我们既要像张老师一样，引导学生深耕学科本质，打下坚实的科学基础；也要像李老师一样，培养学生面对复杂现实问题的综合素养。这两节课启示我们，核心素养背景下的教学改革，不是对传统优秀教学方法的否定，而是在此基础上的深化与拓展。未来的方向，是努力实现"素养导向，学科本质，学生发展"三位一体的教学新常态，让物理课堂既充满理性的思辨之光，也洋溢着浓厚的生活气息和人文关怀。