简介：

      姜佳琳，任教中学英语学科，教学第四年，始终秉持“以生为本、趣味启智”的教学理念。她擅长将生活化情境与英语知识融合，通过情景剧、小组辩论、英文原著共读等多元形式，打破传统英语学习的枯燥感；同时注重学生核心素养的培养，从听说读写全方位提升学生的语言运用能力。个人教育格言：语言是沟通的桥梁，兴趣是最好的老师，让每个孩子都能在英语世界里自由表达！

点评：

      本节课是7年级英语Unit 6的作文课，教学设计紧扣“服装与风格”主题，亮点十分突出。教师以时尚秀图片导入，迅速激活学生已有知识，贴合初中生兴趣点；通过拆解Sandy的服装设计文本，从结构、颜色、材质、特点多维度引导学生精读，层层递进的问题链有效培养了学生的文本分析能力。

      课堂注重语言运用，将“because/for the reason that”“be made of”等重点句型与服装设计任务结合，通过小组合作设计校园研学、正式会议服装的活动，实现了从输入到输出的转化。若能增加更多个性化设计的展示环节，给学生更充分的表达时间，课堂的互动性与生成性会更出彩。整体而言，这是一节兼顾知识与能力的高效英语作文课。