简介：

钱子越，任教美术学科，任教四年，秉持认真严谨的教学态度，深耕课堂教学，善于结合学生特质设计趣味教学活动，助力学生发现美术之美。

点评：

逻辑闭环与数字赋能

——民间美术鉴赏教学的高效路径探析

张家港市塘桥高级中学 卞丽君

本次同题异构教学研讨活动，两位教师围绕“浓郁乡情的视觉呈现”这一主题，分别呈现了风格迥异、理念鲜明的精彩课堂。通过不同的活动设计与技术手段，展现了多元化的教学路径，达成了异曲同工的良好教学效果。

钱老师以数字技术赋能与当代生活情境创设为鲜明特色，展现了创新教学的活力。从创以当代学生生活经验相关的情境设计召募令作为本课主体任务，以剪纸艺术为主线，围绕“夸张与变形”“多方位多时空”“五色生韵”核心形式语言展开深入探讨。引入iPad及相关绘图软件作为创作工具，是本节课的最大亮点。学生在数字化创意实践中见证民间美术的“活化与新生”。课堂上学生作品呈现出较高的完成度与视觉感染力，充分证明了技术赋能对于释放学生艺术潜能、提升课堂效率的积极作用。