简介：

自从教以来，积极参加各类教研及竞赛活动，获得张家港市基本功竞赛二等奖，多次开设张家港市级公开课，并获一致好评。在教学工作中，始终坚持以人为本，始终认为课堂是立身之命，生存之本，教学研究是永恒的话题。勤于钻研，乐于探索，不断创新教法、学法，注重培养学生的地理思维能力。用教师的智慧点燃学生智慧的火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。在成长的过程中，庆幸的是一直有贵人相助，感谢同组人员对我的帮助和鼓励，感谢教研员给我机会和指导。接下来我会砥砺前行，不负韶华！

乐余高级中学　　　　章立中

１．情境教学贯穿始终。朱老师，以钱学森——这一杰出的科学家的一封信导入，回顾了钱老对中国科学发展的巨大贡献。信中展现了钱老的对中国新能源汽车的美好愿景。在背景音乐的选择上也很有意境，开头的音乐感人肺腑，展现出钱老对中国新能源汽车发展的美好愿景，结尾的音乐慷慨激昂，并配以极具视觉冲击力的图片展现中国新能源汽车发展的大好前景。通过汽车产业的发展，展现出中国的发展速度，让学生产生强烈的民族自豪感，在情境中求知，在情境中增进了学生爱国主义情感

２．课堂结构严谨，条理清晰，环环相扣，过渡自然。朱老师将课堂分为知特点——析区位——谈影响——忧问题——定决策几个环节，能力要求逐步提升。

３．能联系实际关注社会热点搜寻真实案例，提高学生分析问题，解决问题的能力。　

４．教师引导与学生活动有效结合，发挥学生主体作用。师生之间，相互倾听，生生之间互相学习、合作学习，始终把学生的注意力聚焦于课堂。

５．教学基本功娴熟，业务素质扎实的。朱老师，语言生动形象，表达清晰准确，富有启发性和激励性。教学热情高涨，充分调动课堂气氛。课件制作科学合理适用，运用大量的视频，图片等资料来辅助教学，形象直观展示教学内容。

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