简介：

沈烨，新塘幼儿园副园长，张家港市学科带头人，擅长语言领域教学，１０多次承担省、市级公开课，多次被评为“教科研先进个人”。工作十年来，以细致、细腻的教学风格赢得了孩子、家长的好评，个人多次被评为“优秀班主任”，获局级“优秀共产党员”、“张家港市优秀教育工作者”、“苏州市优秀教育工作者”、苏州市第十三届幼儿园青年教师教坛新秀“双十佳”称号。

教育格言：小手牵大手，我们一起慢慢走！

点评：

大班语言《你选上面的还是下面的》

南丰幼儿园沈丽华

１．文学作品巧选材　　沈老师的语言活动《你选上面的还是下面的》，这本绘本获得过凯迪克大奖，是一段“三段式”结构的绘本，故事生动有趣，具有悬念，大熊和兔子的三次合伙故事也是为了帮助孩子们建立清晰的逻辑，让孩子们具备简单的合作模式，在这本绘本中，通过上面的、下面的让孩子可以通过自己的生活经验了解根茎类与叶菜类蔬菜的不同，体现了和社会、科学等领域的相互渗透、相互融合。

２．活动过程重引导　　在试上课的过程中，沈老师借助了一些音效、导图来让幼儿理解故事内容，但是繁杂的ｐｐｔ让人有眼花缭乱的感觉，对故事的欣赏与理解有干扰，后来把这些图片都去掉了，基本就留下了故事本身的图片，这样更能让幼儿直观地通过观察画面去大胆地猜想与表达，在整个活动中，老师关注的是启发幼儿、将问题抛给幼儿，让幼儿展开生动的想象、有序连贯地讲述画面主要内容。在活动中，我们可以看到大部分孩子都能说出连续画面内容间的关系，结合自己的想象进行大胆思考和完整表达。

３．思考角度显多元　　在这个故事中，大熊和兔子都有优缺点，有的小朋友喜欢大熊，有的小朋友喜欢兔子，劳动才能有所收获、知识就是力量、合伙的模式、诚信、知错就改、凡事都要靠自己、只要肯努力什么时候开始都不晚等等，绘本中的隐喻可以启发幼儿多元的思考角度。

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