11月23日，“学在港城·致敬课堂”第二十四届中小学、幼儿园课堂教学改革经验交流会进入第六天，中青年教师围绕本次活动主题“聚焦核心素养，指向学生发展”，继续开展同题异构展示课专场活动。

北庄幼儿园展示点

本展示点分为四个会场，吸引了全市280多名幼儿教师参加。15位中青年教师通过集体活动和游戏活动向大家展示了扎实有效、精彩纷呈的活动现场，充分体现了“幼儿本位”的教育理念。执教老师倾听幼儿的声音，支持幼儿的表达，注重师幼互动的双向建构，在自由、自主的活动中展现了专业教育者的素养和姿态。展示活动结束后，15位青年教师从幼儿经验、师幼互动、材料环境等方面阐述了自己的设计意图和反思，与会教师也积极互动，发表了自己的看法和意见。专家们肯定了中青年教师基于幼儿经验的选材，关注过程的活动组织，灵活双向的师幼互动，同时也提出了建设性的意见和更高的期望。

崇真小学展示点

本展示点涵盖数学、科学和体育三门学科，来自全市的18位中青年教师带来的精彩教学吸引了全市近400名教师前往听课观摩。18位中青年教师紧贴学科核心素养导向，以同题异构的方式深研教学，从不同的研究角度解读教学内容，注重学生能力训练与思维拔高，设计流程虽然迥异，但课堂达成目标一致，凸显了他们精彩的教学技艺和丰盈的教育内涵。点评环节中，各位点评老师聚焦课程理念，深入浅出引领老师们开展对课程的解读与构建、问题的分析与探究等方面的研讨，立意深远、内涵丰富，有效帮助老师更好理解“双减”“提质增效”的内涵真谛。

第一中学展示点

展示点线上直播和现场参与相结合，共开设语文课6节、英语课6节、道德与法治课4节、地理课4节，20位青年教师一展风采，吸引了全市近360名教师到现场听课。20位中青年教师围绕主题“聚焦核心素养，指向学生发展”，以“同题异构”形式, 积极探索各学科不同课型的教学模型构建。执教教师将核心素养融入学科教学设计，注重教育资源的整合共生，注重与生活经验的有效链接，让学生学以致用，提升综合素养，全面展现新课程理念下的课堂新样态。展示课后，老师们分学科相互交流研讨，10位专家及时点评，思想的火花互相碰撞，优质的课堂带来新的教学思路和教学方法，让老师们受益匪浅。