3月29日至31日，省教科院在张家港市举办江苏省幼儿园课程游戏化骨干教师培训活动。省教育科学研究院院长、党委书记陆岳新出席开班式并讲话，张家港市委教育工委书记、市教育局局长成家武出席活动、副局长杭铁致欢迎辞，上海市教师教育学院（上海市教委教研室）幼教教研员、市教育学会幼教专业委员会副秘书长王菁和南京师范大学教育科学学院副院长、博士生导师王玲艳教授作专题报告，省教科院教研室副主任汪丽主持开班式，省教育厅基教处、省教科院、苏州市教育局基教处相关同志，以及各设区市幼教专干、教研员、全省幼儿园课程游戏化项目单位园长、教师代表200余人参加活动。

陆岳新在讲话中首先回顾了全省幼儿园课程游戏化项目实施12年发展历程，他用五个“一”凝练出项目实施以来取得的突破性成效：是一次普及先进理念的教育思想运动，是一次涉及学前教育全方位全领域全过程的教育改革行动，是一次政府、园所、家庭和社会广泛参与的协同育人联动，是一次高水平专家深度介入、精准指导、有效支持的专业引领驱动，是一次彰显儿童为本、促进教育公平、提升内涵发展的创新实践行动。全省幼儿园课程游戏化的生动实践和突出成就，为我省乃至全国新时代学前教育高质量发展提供了可资借鉴的“江苏方案”。面对教育强国强省建设战略和学龄人口结构变化的新任务新形势，陆岳新对全省学前教育下一阶段工作提出明确要求：一是坚持依法治教，全面贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》，坚持“最有利于儿童”的原则，落实政府在学前教育发展中的主导责任。二是把握学龄人口变化趋势，推动人口高质量发展，要将发展托育服务作为当前重点任务，积极探索托幼一体化服务模式，满足人民群众对普惠优质托育服务的需求。三是推进免费学前教育，完善基本公共服务体系，努力降低家庭育儿成本，优化学前教育资源布局，实现就近就便入园。四是深化综合改革，紧扣“政府举办为主、财政投入为主、公办教师为主”重点，着力破解发展关键难题，建立健全学前教育保障机制。五是坚守游戏精神，在课程、环境、教师发展等各环节持续深化科学保教。他同时强调，全省要进一步完善学前教育教研机制，充实教研力量；持续推进幼儿园教师基本功大赛、优秀教育活动展评、专项培训等经典项目；课题研究、储备成果等向学前教育倾斜，全力推动学前教育高质量发展。

杭铁代表张家港市教育局，对省教科院长期以来在学前教育改革发展等领域给予张家港的精准指导、悉心关怀与鼎力支持表示衷心感谢。他介绍，张家港市始终坚持教育优先发展战略，将学前教育摆在民生保障与教育发展的突出位置，以幼教先行引领全域教育提质，已全面构建起普及普惠、安全优质的学前教育发展新格局。

特邀专家王菁为培训班作《幼有善育：上海提升托育服务质量的行动与思考》专题报告。报告围绕上海“托幼一体化”顶层设计，深入解读《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》，系统分享了以“幼儿发展优先”为引领，在政策保障、环境创设、师幼互动及家园共育等方面的成熟经验，强调托育服务应“以情为先”，为婴幼儿提供真诚、持续、稳定的关爱。特邀专家王玲艳为培训班作《幼有善育：国内外政策视野与托育课程建设走向》专题报告。报告立足国际比较与文化审视，提出托育政策应立足我国文化背景、重视家庭养育环境，托育课程建设要“两条腿走路”：读懂婴幼儿身心发展特点，以情感为核心提供成长支持；赋能家长，强调体验先行，构建家园共育良性生态。

专家诊断与指导环节采用“项目分享+专家对话”方式，全省2025年立项建设的32个项目建设单位分组逐一报告项目建设的目标任务、思路举措及存在问题，指导专家对每个项目建设情况逐一进行诊断分析与点评指导，在面对面的深度交流互动中，凝聚了共识，找准了短板，进一步明晰了项目建设的方向重点与实践要求。

园所观摩与研讨环节，参训人员分为4条线路，分别前往张家港市实验幼儿园、南苑幼儿园，塘市幼儿园、乘航幼儿园，新塘幼儿园、梁丰幼儿园，江帆幼儿园、金港中心幼儿园等8所幼儿园，实地感受课程游戏化实践成果，深入了解各园托育一体化建设推进成效。同时，观摩9个幼教集团（联盟）的办学成果展示。各园立足自身办园理念与特色优势，紧扣托幼一体化发展要求，全方位呈现规范标准的托育环境、贴合幼儿发展规律的游戏活动、科学系统的课程实践，生动展示全市学前教育高质量发展的扎实举措与实践成果。与会专家与幼教同仁，对港城幼儿幸福、自主、阳光、活泼、自信的良好成长风貌给予高度评价。

优秀实践案例分享环节，全省6位区县幼教专干、教研员、园长及骨干教师结合以问题为导向的创新实践，围绕区域教研推进、课程资源活化、空间课程构建等主题，分享课程游戏化推进过程中的有效做法与思考，为参训人员提供了可借鉴可复制的成功经验与创新案例。

此次全省学前教育专题培训，为学前教育改革发展注入全新理念、搭建交流平台、凝聚奋进力量。张家港市广大幼教工作者深受启发、倍感振奋。大家纷纷表示，将以本次培训为新起点，立足“十五五”学前教育发展新征程，坚守公益普惠导向与儿童本位理念，持续深化课程游戏化建设，推进托幼一体化创新实践，切实把所学所思、所悟所得转化为育人实效，以更高标准护航幼儿健康快乐成长，持续擦亮港城“幼有善育” 优质民生品牌。