为进一步实践《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的师幼互动，引导教师关注师幼互动的细节，帮助教师获得师幼互动的专业支持策略，提升教育教学能力，２０２２年１０月１８日，由金港中心幼儿园、新塍幼儿园、金香幼儿园为代表的三家幼儿园以“聚焦师幼互动　助力儿童成长”为主题，举办了张家港市师幼互动专题研训活动。

苏州市教育科学研究院初教所所长戈柔通过线上参与了此次活动，张家港市教师发展中心副主任樊人利及万红幼儿园联盟、实验幼儿园联盟、塘市幼儿园联盟和多所民办幼儿园部分教师代表以及兼职研训员分场地参与了此次活动。

现场观摩评估

金港中心幼儿园从“生态体验”出发，围绕“成长”“家乡”两个主题，以“游戏”为线索开展了系列活动，孩子们在互动中体验成长的快乐，感受家乡的美。新塍幼儿园围绕　“力量”这一主题，孩子们在“自然生长”游戏环境中，通过自主探索、自主实践，发现生活中的力量，大自然的力量，自己的力量。金香幼儿园遵循“自然育人　育自然人”的办园理念，结合“师幼互动”，开展了以“秋”为主线的系列游戏活动。

交流思维碰撞

观摩结束后，金港中心幼儿园副园长卢贤就“师幼互动”这一主题，从“师幼互动”的核心体现、当前“师幼互动”的研修历程、提升师幼互动质量的策略三个方面进行了详细汇报，并指出教师要继续探索，以《评估指南》为抓手，高质有效实施师幼互动，助推幼儿成长，最终实现教师和幼儿的共生与共长。随后教师发展中心兼职研训员黄贤、杜晓燕、张晓燕根据《评估指南》师幼互动的考查要点，结合三个研讨点的活动进行了交流分享，鼓励老师们把科学规范的理念和有效的方法落实到一日活动中去，提高师幼互动的质量，从而带动教师的拔节成长。

新塍幼儿园和金香幼儿园还分别用生动具体的案例向大家诠释了师幼互动的质量、策略和有效性。儿童发现世界，教师发现儿童，让有温度的情感连接成为习惯，让有深度的学习支持成为支持，让有宽度的习惯养成成为常态。

专家点评指导

活动最后，苏州市教育科学研究院初教所所长戈柔为本次活动进行了线上点评指导。戈老师对本次活动的开展表示了肯定与认可，随后从评估指标的制定、师幼互动的再解读、案例分析中的策略等方面进行了分析和阐述，并针对评估观察量表提出了切实可行的建议，鼓励老师们要关注每一次活动、每一个孩子、每一个场景、每一个过程，并提炼出有效的师幼互动策略。

张家港市教师发展中心副主任樊人利以“真、活、深”为核心词，对师幼互动今后的研究方向进行了总结提炼，希望老师们重视每一次活动，促进孩子更好的发展，并撰写出“真实、鲜活、有深度”的案例。