为践行绿色发展理念，培养学生科学、环保、节约的意识，张家港市实验小学西校区ＳＴＥＭ社团，利用５＋２课后延时服务，启动了定制课程《利乐包装回收计划》。该项目以“垃圾分类，资源再生，实现利乐包装回收再利用”为驱动问题，多角度、跨学科、多领域构思“利乐包装再利用”方案，践行垃圾分类，保护环境，节约资源。

分析利乐包装，关注资源再生

在数学老师的带领下，ＳＴＥＭ社团的同学们初步研究了利乐包装的材料结构和不同牛奶利乐包装盒的容量比，根据学生奶三角包的特性，展开了头脑风暴，边剪边画，最终形成了独特的牛奶利乐包装盒校园回收方案和流程图。

试行回收方案，设计晾晒支架

在实践利乐包装回收一段时间后，ＳＴＥＭ社团的小伙伴们发现同学们晾晒的牛奶利乐包装盒总有粘在一起没晒干或是被风吹走的情况，于是，小伙伴们和科学老师一起边探讨边构思，从防潮、防风、抗震、间隔、承重能力等方面综合考虑，设计富有创意的晾晒支架。

设计分离方案，成功制造再生纸

在ＳＴＥＭ课程中，同学们知道了利乐包装由三种材料构成，即纸、铝、塑。如果能将这三种材料进行分离，一定能有更多不同的收获！于是，在项目组导师团的指导下，同学们精心设计分离方案，直面挑战，不断调整分离方法，最终成功制造出了神奇的再生纸。

利乐包大变身，变废为宝真奇妙

利乐包不仅可以回收，还可以再利用，ＳＴＥＭ社团的小伙伴们对再生纸进行再加工，创作出了许多精美的文创作品，还把分离后的铝片做成了各式各样的发饰、小型雕塑、苗族银饰等，真是创意满满！

本次牛奶利乐包回收计划，面向全校师生。学生在动手实践的过程中潜移默化地养成清洗、晾晒、管理、回收牛奶盒的习惯，那自觉回收牛奶利乐包的样态构成了校园里一道美丽的风景线。