简介：

中学一级教师，任教初三８、９班英语，担任初三８班的班主任，学生亲切的称他的为“强哥”。工作中秉承“业精于勤”的态度，勤于钻研教材和教学方法，研究各类型的赛课。在南沙中学工作的五年中，积极参加各类比赛均取得优异成绩开设市级公开课三节，知道的学生多次在张家港市英语写作大赛中获得一等奖。

点评：

外国语学校　　朱益春

王强老师今天教授的也是基于第六单元ＴＶ　Ｐｒｏｇｒａｍｓ　的主题拓展阅读。整节课结构清晰，老师尤其注重学生思维品质的培养。

例如：在让学生找出作者观点以及支撑理由之后，老师还设计了引导学生通过文章的语言才猜测作者的身份这个环节，提高了学生的思辨能力。所以在文本拓展阅读教学中，我们不能低估学生的文本解读能力，应尽可能设计有思维量的问题激发学生的思考能力。

另外，王老师这节课的文本选择的也很好，本单元的主题是谈论电视节目。教材中有三个板块是谈论对于不同电视节目的看法。学生对于这个话题的表述可能只能泛泛而谈，无法更深入全面多角度地发表自己的看法。这篇文章语言丰富，可以很好地弥补学生语言表达地不足。这节课中王老师对于文本中的好的语言也进行了基于主题的操练。所以，在文本拓展阅读中，如果能将新习得的语言进行重组，操练使用，对于学生在实际的写作中有着很大的帮助。

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