简介：

吕敏，中共党员，讲师，张家港市教学能手，工程硕士，２００７年参加工作，现任机械工程系副主任，主要担任机械专业实训教学工作，担任班主任工作９年，在教学大赛、技能竞赛及创新创业大赛中多次获得省一等奖，多篇论文在省级刊物发表。

点评：

张家港市第二十四届课堂教学改革公开课评课稿

张家港三职中　储全丰

本堂课，总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、课程思政都做得比较好，听后很受启发，使我收获很多。下面简要谈谈我的听课感受。

本节课在车间教学，吕主任首先提醒同学们整理着装、护目镜，从教学细节中体现出安全放到了首位。对于加工所需理论难点，课前安排预习，再到课堂集体指导答疑，解决了难点。

为认识本节课的主题滚花，吕老师信手拈来，由同学们手头的千分尺微分筒引入，再引导同学们思考生活、学习中的应用实例并解读其作用，将本节课主题生动化、生活化，也为本节课创造了教学情境。

环节上，从滚花的应用到如何形成到形状、加工，环环相扣，过渡自然，非常流畅。引导学生全身心的参入了课堂。滚花加工用“车－装－调－试－看”口诀精炼概括步骤，清晰而且容易被记住。

教学呈现上，车床加工实况，用两个摄像头无线投票到大屏幕，同学们在座位上观看老师的示范，很好的解决了同学们围绕机床互相遮挡视线的问题，也提高了安全保障。

建议，现场布置两块屏更合理，放大展示加工局部区域，观看起来更清晰。滚花刀安装，要求刀杆向左偏一个角度，如果表述成左高右低，学生不容易理解。

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