简介：

黄燕，中共党员，研究生毕业于华东师范大学中国古代文学专业，中学一级教师，张家港市教学能手。深耕初中语文教学１４年，参与江苏省规划课题《初中语文高阶思维与能力培育的实践研究》，在实践中拓宽视野，探索高效课堂模式，关注学生语文素养的提升和人格的培育。

教育格言：没有一艘船，能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。

点评：

本堂课从“质疑和追问”到“辨析和修正”再到“论证和表达”，设置了李佳琦事件这个真实的生活情境，激发了学生积极思考的信心，发展了学生的批判性思维思维。最后用评价表指导学生写作实践，效果立马呈现，从学生提交的修改稿上，我们看到了习作逻辑更加严谨，论证更加有力。
　不足之处在于在前面思辨环节的学习上花时过多，导致创作和修改习作匆匆而过，没能深度展开。学生小组合作效果呈现时没有由点到面，应该更加注重广度。

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