简介：

邬栋娴，讲师，张家港市优秀班主任，她用心培育民族的花朵，默默奉献自己的青春，荣获江苏省微课大赛三等奖、苏州市优秀教案评比一等奖、苏州市多媒体教育软件比赛一等奖、苏州市教学能力大赛二等奖等，指导学生荣获江苏省职业院校创新创业大赛一等奖、苏州市信息素养提升数字创作一等奖、苏州市文明风采大赛一等奖等，她一直在用行动诠释着对教育工作的无悔与热爱，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

点评：

以培养技能为中心的职教计算机教学探索

第三职中    张晓涛

２０２３年１１月１３日在张家港市职教中心，由邬栋娴、朱彩飞、周婷三位老师组成的教学团队进行了展示，总课题是《青春无悔——短视频制作》，主要内容是借着杭州亚运会这一大背景，引导学生为最后一次在校参加的运动会精彩瞬间留下最美好的回忆，共分为三大模块进行教学。第一模块是短视频封面设计，以小组形式从不同的侧重点利用多种图像处理工具展现相关内容；第二模块学生自主进行短视频成片创作，教师通过讲授一键匹配色调等操作技巧，激发学生高效率完成创作内容；第三模块对照技能大赛评分点，引导学生反思自己的作品并进行模拟答辩。总体印象是课程思政贯穿课堂教学、团队合作紧密、教学方法新颖、学生乐于参与课堂学习，氛围浓厚，学习效果高。　　

第一节课，邬栋娴老师执教《剑在弦上——短视频封面设计与制作》

这节课的教学方法采用任务驱动教学法，以四个任务展开：任务一：妙想天开——精妙的思维碰撞；任务二：妙笔生花——美妙的标题写作；任务三：妙手偶得——巧妙的封面呈现；任务四：妙趣横生——绝妙的图文展现。教学设计思路是：标题文案——标题设计——封面设计——封面制作，层层递进。首先聆听了运动会同学代表内心的声音，关爱学生的心灵，通过学习通词云显示关键词，通过智谱清言ＡＰＰ提炼标题文案，然后学生自主选择ＰＳ、ＡＩ、ｓｔａｂｌｅ　ｄｉｆｆｕｓｉｏｎ绘图等软件制作，形成风格各异的封面，评选出最优封面学生展示，最后教师口诀总结。建议：学生对ｓｔａｂｌｅ　ｄｉｆｆｕｓｉｏｎ　很感兴趣，可以将此部分内容前置，让学生先学习了解该软件使用，这样无须在课堂讲解，可以进一步提高课堂效果。

　第二节课，朱彩飞老师执教《短视频制作》

这节课素材准备比较充分，课前素材准备是在上个月的学校运动会开幕式前给学生布置了相关拍摄任务，明确拍摄要点，教师收集并审核相关内容以制作素材。教学内容的安排是先让学生巩固了上个作品用到的分屏技术，提醒学生关注细节；接着通过素材色调的调整方法，引出一键匹配色调，引导学生高效率创作。教学方法使用讲解和示范的方式进行教学。课程思政贯穿课程的始终，从提醒学生关注细节，打造工匠精神；到结合当前新闻热点——杭州亚运会主题，将思政内容在无形中融入课程教学，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响，培养学生爱国主义情怀。建议：在教学方法采用针对教学内容采用更多样的方法，如对一些复杂的技巧和操作。可以进一步引导学生在相关网络平台发布视频，提升教学内容，拓展学习空间，提高实际应用能力，培养学生增强网络安全意识，共筑网络防线。

第三节课，周婷老师执教短视频总结与评价

这节课的教学内容结合了技能大赛，毕业答辩的两种形式：让学生在１０分钟内通过对自己的作品进行总结与反思，选择出小组代表上台陈述作品，模拟毕业答辩。评分标准表是根据技能大赛的评分标准进行修改，答辩细则则根据毕业答辩环节进行制定。通过让学生读评价标准表，让学生明白视频制作的技能要求，让学生看答辩细则让学生了解即将面临的毕业答辩，通过答辩环节的模拟锻炼学生独立思考，反思总结，沟通等能力，让学生了解影视工作者应当具备的职业素养。这节课的实施是在前两位老师教学顺利进行的基础上展开，整体过程比较理想。建议适当注意教学细节，比如开讲的时候忘记广播自己的教学ｐｐｔ，导致引导学生思考影视人员应当具备的素养有哪些时，没有很好的呈现出来最终答案。

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