朱欣冉（张家港市第二职业高级中学）——思政：《用发展的观点处理人生问题》
简介：
朱欣冉，中共党员，助理讲师，2024年获校级“四有”好教师荣誉称号。先后获得张家港市教学大赛一等奖、苏州市教师专业素养竞赛三等奖、苏州市教育信息化应用大赛二等奖等；微课作品分别在张家港市、苏州市比赛中获奖，多次开设校级公开课，在省级期刊上发表论文1篇，主持张家港市“十四五规划”课题1项。
点评：
思政创新，赋能成长
开放大学 徐锦霞
2024年11月26日上午，在张家港市第二职业高级中学承办点开展的职教中青年教师课堂教学展示活动中，我认真听取了朱欣冉、倪娟二位老师所带来的精彩课堂。二位老师的课堂均采用了理实一体化的教学模式，教学设计合理，教学任务清晰，实现了各自的教学目标，受到听课教师的一致好评。
一、朱欣冉《用发展的观点处理人生问题》
朱老师首先通过播放视频《盛李豪夺金》，激发学生兴趣，引发学生思考“盛李豪是怎样赢得世界冠军的”，再通过对学生的回答进行引导，引出总议题“如何用发展的观点处理人生问题”，从而自然引入课堂任务，继而分两个子议题来展开教学。整个教学过程中以小组为单位，让学生通过主题讨论，现场采访，分组辩论等多种形式，分析重点，突破难点，引导学生理解顺境逆境的理论基础，最后让学生结合生活和专业学习中的经历，通过讨论交流，制定“顺境五戒”和“逆境五戒”，将课堂知识消化吸收，并应用到实践中去。整个过程充分体现了以学生为主体，教师为主导的教育理念。朱老师在对教学环节的设置上能紧扣学生认知和专业特点，选取身边同学的真实案例，通过现场访谈，正反论证等教学手段，引导学生明晰本专业的发展之路，有助于达成学生核心素养培育目标，很好的实现了教学目标。
终审：张家港教育
